日期

活動(dòng)主題

活動(dòng)內(nèi)容

舉辦地點(diǎn)

4月23日至5月31日

圖書(shū)館里的《中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典》

圖書(shū)館里的《中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典》書(shū)展；

提供摘抄紙，讀者可摘抄《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等經(jīng)典語(yǔ)句，也可任意選擇摘抄；

讀者摘抄作品展示及收存。

圖書(shū)借閱三區(qū)

4月15日至5月31日

閱讀手賬本的成長(zhǎng)記

將《被討厭的勇氣》制作成閱讀手賬本，同時(shí)制作一本《空白》閱讀手賬本；

將閱讀手賬本及所需文具擺放至圖書(shū)館大廳；

讀者可以在《被討厭的勇氣》中摘抄、寫(xiě)下閱讀感或共鳴；也可以在《空白》中任意寫(xiě)下心情、暢想、感悟等等；

同時(shí)在借閱二區(qū)設(shè)置“心靈·悅讀書(shū)架”，推薦心理類經(jīng)典讀物。

圖書(shū)館二樓大廳

4月23日至5月23日

“我的大學(xué)我做主”“圖書(shū)館使用攻略”微視頻比賽

設(shè)置“借還書(shū)”“選座”“密碼”“圖書(shū)館布局”等主題，參與讀者任選主題，利用抖音平臺(tái)拍攝“圖書(shū)館使用攻略”；

根據(jù)拍攝內(nèi)容的正確性、豐富性、趣味性、影響力等多方面進(jìn)行評(píng)比，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

線上

4月10日至5月30日

“與不文明行為說(shuō)不”

圖書(shū)館不文明行為隨手拍活動(dòng)

鼓勵(lì)讀者發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館中出聲閱讀、攜帶食物、大聲打電話、不文明占座等不文明行為；

讀者可隨時(shí)拍發(fā)現(xiàn)的不文明行為，并提交至郵箱：zfwt@hebtu.edu.cn，也可以設(shè)計(jì)文明閱讀標(biāo)語(yǔ)或標(biāo)識(shí)，發(fā)送至上述郵箱；

根據(jù)參與情況，發(fā)放獎(jiǎng)品。

線上

4月15日至5月30日

杏壇擷珍——智慧書(shū)架教育類圖書(shū)閱讀推廣

紙電一體教育類經(jīng)典閱讀書(shū)目推廣；

在智慧書(shū)架推出“杏壇擷珍·教育類經(jīng)典閱讀”讀書(shū)月主題閱讀板塊，推廣館藏教育經(jīng)典閱讀書(shū)目；其次查找相應(yīng)紙質(zhì)館藏圖書(shū)，在借閱二區(qū)設(shè)立教育主題閱讀書(shū)架。

圖書(shū)借閱二、三區(qū)

4月23日

圖書(shū)交換大市集

參與的同學(xué)將手中的書(shū)交至圖書(shū)館總服務(wù)臺(tái)，按冊(cè)數(shù)兌換“換書(shū)票”；

4月23日當(dāng)天，有“換書(shū)票”的同學(xué)可以在圖書(shū)交換集市中挑選相應(yīng)冊(cè)數(shù)的圖書(shū)；

沒(méi)有“換書(shū)票”的同學(xué)，當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)登記、限量拿書(shū)。

圖書(shū)館二樓大廳

4月16日至17日

暢享數(shù)字資源——數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳日

數(shù)據(jù)庫(kù)商布展宣傳我校數(shù)字資源；

讀者答疑環(huán)節(jié)，讀者可與數(shù)據(jù)庫(kù)商面對(duì)面溝通；

知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，讀者抽取知識(shí)卡片，通過(guò)回答問(wèn)題獲得相應(yīng)小禮品。

圖書(shū)館二樓大廳

4月18日

有緣相“薦”——讀者圖書(shū)薦購(gòu)

在圖書(shū)館大廳內(nèi)布展，讀者可以利用現(xiàn)場(chǎng)電腦或掃碼薦書(shū)；

薦書(shū)可參與抽獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)讀者薦書(shū)積極性；

對(duì)讀者薦書(shū)進(jìn)行評(píng)估并合理采購(gòu)。

圖書(shū)館二樓大廳

5月23日

“一書(shū)一世界，一葉一故事”大學(xué)生藏書(shū)故事大賽

征文演講比賽。要求：①作品需聚焦一個(gè)角度或方面，如家鄉(xiāng)藏書(shū)家事跡、書(shū)厄等，故事內(nèi)容以古籍保護(hù)為主，體現(xiàn)藏書(shū)文化特色，文筆曉暢，可讀性、故事性強(qiáng)，忌研究論文、工作總結(jié)、流水賬記錄等形式的文章；②作品要求原創(chuàng)；

選拔優(yōu)秀作品，由圖書(shū)館老師帶隊(duì)參加2024年9月國(guó)家古籍保護(hù)中心主辦的“第一屆全國(guó)大學(xué)生藏書(shū)故事大賽”決賽。（地點(diǎn)待定）

三樓培訓(xùn)教室

4月20日

圖書(shū)館密室逃脫游戲——盟府之變

在圖書(shū)館特定區(qū)域內(nèi)解密完成劇本游戲；

參與者的讀書(shū)征文，加深讀者對(duì)讀書(shū)的思考與感悟；

征文評(píng)獎(jiǎng)。

圖書(shū)館二樓大廳

4月25日

辨“章”識(shí)“記”，考鏡源流

本館古籍藏書(shū)章展覽，圖書(shū)館老師現(xiàn)場(chǎng)講解古籍及其藏書(shū)章背后的故事；

讀者可現(xiàn)場(chǎng)參與辨識(shí)簡(jiǎn)單藏書(shū)章與牌記具體內(nèi)容；也可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參與更有難度的藏書(shū)章辨識(shí)活動(dòng)；

根據(jù)參與程度及識(shí)別內(nèi)容給予不同獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書(shū)館二樓大廳

5月9日

館藏古籍版本鑒賞學(xué)術(shù)沙龍

館藏古籍版本鑒賞學(xué)術(shù)沙龍；

由圖書(shū)館特藏文獻(xiàn)部老師主講，通過(guò)展示實(shí)物古籍的方式講解古籍版本知識(shí)，解答學(xué)生疑惑。

四樓特藏書(shū)庫(kù)

4月1日至5月31日

第三屆“技術(shù)杯”消防安全有獎(jiǎng)競(jìng)賽 ? 在閱讀中守護(hù)安全

4月11日至5月20日利用大屏推薦我館所藏消防相關(guān)電子圖書(shū)，讀者可掃碼閱讀；同時(shí)宣傳有獎(jiǎng)答題活動(dòng)內(nèi)容，讀者可掃碼答題；

5月21日至30日組織閱卷評(píng)分、評(píng)出名次，在網(wǎng)站、微信平臺(tái)公布競(jìng)賽結(jié)果；

5月30日以后發(fā)放獎(jiǎng)品、證書(shū)。

線上提交地址

二樓大廳消防宣傳展示

4月至5月

“研學(xué)之美 ? 我的大學(xué)”作品征集大賽

比賽作品要求記錄的是自己的親身經(jīng)歷和感悟，格式可以是視頻或圖片，并配注文字說(shuō)明，以及專業(yè)名稱或相關(guān)書(shū)籍的信息；

主題以學(xué)習(xí)、科研為中心，展現(xiàn)研學(xué)探索過(guò)程中的美，如：事實(shí)之美、理論之美、實(shí)驗(yàn)之美......作品為參賽者原創(chuàng)，圍繞參賽者所學(xué)、所感、所悟，生動(dòng)介紹“我”眼中大學(xué)的研學(xué)之美；

提交郵箱：294621934@qq.com，也可線下至圖書(shū)館技術(shù)部提交；

4月11日-5月20日提交作品；5月21-31日評(píng)獎(jiǎng)公布，獲獎(jiǎng)內(nèi)容展示。

線上郵箱提交

線下圖書(shū)館技術(shù)部現(xiàn)場(chǎng)提交

2024年4月起常態(tài)化

文海拾萃

根據(jù)書(shū)摘類期刊的推薦書(shū)目，精選館藏資源向讀者推薦；

圖書(shū)館主頁(yè)閱讀推廣欄目增加“文海拾萃”，每月推薦10種書(shū)，進(jìn)一步揭示書(shū)影、摘要、社會(huì)影響、具體館藏地等信息，方便讀者選擇借閱。

電子閱覽室

4月23日至長(zhǎng)期

光影留印 學(xué)習(xí)留痕

宣傳圖書(shū)館期刊拍照及圖像轉(zhuǎn)文字等服務(wù)；

為有需求的讀者提供相應(yīng)服務(wù)；

整理已經(jīng)照拍的資料，建立共享機(jī)制實(shí)現(xiàn)熱門資料共享。

電子閱覽室

4月1日至5月31日

它山之石，可以攻玉——交換資料贈(zèng)送活動(dòng)

學(xué)報(bào)增刊資料贈(zèng)送活動(dòng)

電子閱覽室

4月15日至5月15日

“云端暢讀?書(shū)香凝指”電子書(shū)推廣活動(dòng)

根據(jù)讀者閱讀數(shù)據(jù)，找出讀者檢索次數(shù)多、預(yù)約次數(shù)多，但是復(fù)本量較少的圖書(shū)；

推薦超星、暢想之星、掌閱精選、書(shū)香河北師大等電子圖書(shū)閱讀方式。

圖書(shū)館二樓大廳、微信公眾號(hào)

4月23日

2023年河北師范大學(xué)閱讀報(bào)告

對(duì)圖書(shū)館全年概況、讀者之星、入館統(tǒng)計(jì)、借閱統(tǒng)計(jì)、熱門圖書(shū)、空間使用、數(shù)字資源使用、課程培訓(xùn)、學(xué)生組織互動(dòng)、新媒體等十方面進(jìn)行全方位統(tǒng)計(jì)分析和發(fā)布。

微信公眾號(hào)、官網(wǎng)網(wǎng)站

4月22日至5月31日

百年媒體中的河北師范大學(xué)

精選館藏中有關(guān)于河北師范大學(xué)的媒體報(bào)道，通過(guò)大廳屏幕、展架以及微信線上進(jìn)行展示。

二樓大廳、微信公眾號(hào)

4月15日至5月15日

信息素養(yǎng)訓(xùn)練營(yíng)

組建一個(gè)大一、大二學(xué)生為主10-20人的訓(xùn)練營(yíng)，6節(jié)課，每節(jié)課30分鐘；

講授文獻(xiàn)特征、信息檢索技術(shù)、中國(guó)知網(wǎng)的檢索、SCI數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等知識(shí)，并完成一次小型課題的檢索。

社科中心研修間

4月11日

4月18日

如何開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作

座談：網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作的環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)作者的現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的未來(lái)、網(wǎng)絡(luò)簽約作家的生存狀態(tài)；

薦書(shū)：館藏網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品賞析。

三樓培訓(xùn)教室

4月15日至28日

探尋“好老師”  爭(zhēng)做“大先生”

——師大文庫(kù)里的教育家精神

發(fā)動(dòng)讀者參與從師大文庫(kù)里查閱各學(xué)科領(lǐng)域大師，選定8位“好老師”在；師大文庫(kù)找到相關(guān)圖書(shū)并集中擺放展覽，以便了解其生平、學(xué)術(shù)成就及教育理念；

學(xué)生選取展覽的作品仔細(xì)閱讀并作演講報(bào)告；

師生暢談、共同學(xué)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育家精神的深刻闡釋，交流感想感受。

語(yǔ)言文學(xué)文獻(xiàn)中心

4月下旬

繪出春風(fēng)幾縷香——中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)講座

邀請(qǐng)美術(shù)學(xué)院老師舉辦《中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)》講座，講座內(nèi)容包含館藏傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)圖書(shū)介紹；

館藏傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)圖書(shū)展。

自然科學(xué)與藝術(shù)文獻(xiàn)中心

5月中下旬

閱讀中國(guó)

——中外學(xué)生共讀中國(guó)經(jīng)典活動(dòng)

面向留學(xué)生的圖書(shū)館館藏與服務(wù)介紹；圖書(shū)檢索方法培訓(xùn)；

師生薦讀及中外學(xué)生閱讀分享。

三樓培訓(xùn)教室